L’Atelier de Pédagogie Personnalisée,
C’est une autre façon d’apprendre
C’est une démarche labellisée
Objectifs de formation
Maîtriser et faire reconnaitre l’ensemble des connaissances et des compétences qu’il est utile pour une personne de maitriser afin de favoriser son accès à la formation professionnelle et son insertion professionnelle par le Cléa RS5080 – Certification Socle de compétences et de connaissances professionnelles (CléA) (francecompetences.fr)
- Communiquer en français
- Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
- Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
- Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
- Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
- Développer sa capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie
- Maîtriser les gestes et postures, et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
Modalités pédagogiques
Le PARCOURS Cléa en APP, 4 étapes :
ACCUEIL : entretien individuel avec le formateur évaluateur et évaluation préalable Cléa
DEFINITION DE VOTRE PLAN DE FORMATION : parcours de formation personnalisé en fonction des résultats obtenus lors de l’évaluation préalable et adapté à vos objectifs et à vos disponibilités, durée adaptable
VOTRE PARCOURS DE FORMATION : tout au long du parcours un accompagnement individualisé, des bilans intermédiaires et réajustements. Nous n’apprenons pas tous de la même manière, l’équipe APP utilise des modalités de travail facilitant vos apprentissages et met à disposition une diversité d’outils et ressources (papier et numériques), en auto formation accompagnée.
BILAN : Attestation de vos acquis – certification totale ou partielle.
Programme
- La communication en français
- Écouter et comprendre
- S’exprimer à l’oral
- Lire
- Ecrire
- Décrire, formuler
- L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
- Se repérer dans l’univers des nombres
- Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations
- Lire et calculer les unités de mesures, de temps et des quantités
- Se repérer dans l’espace
- Restituer oralement un raisonnement mathématique
- L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
- Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur
- Saisir et mettre en forme du texte, gérer des documents
- Se repérer dans l’environnement Internet et effectuer une recherche sur le web
- Utiliser la fonction de messagerie
- L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
- Respecter les règles de vie collective
- Travailler en équipe
- Contribuer dans un groupe
- Communiquer
- L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
- Comprendre son environnement de travail
- Réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet
- Prendre des initiatives et être force de proposition
- La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie
- Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées
- Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel
- Optimiser les conditions d’apprentissage (de la théorie à la pratique professionnelle)
- La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
- Respecter un règlement sécurité, hygiène, environnement, une procédure qualité
- Avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques
- Connaître les principaux gestes de premiers secours
- Contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie
Sans pré- requis spécifiques, tout public
Dates d’inscription et durée
Entrée en formation tout au long de l’année, la durée est adaptable selon votre projet et vos besoins, selon une logique de parcours sur- mesure.
Certification Cléa RS5080 – 27/01/2020 – Certif Pro
La procédure de certification est constituée d’un entretien d’accueil individualisé, d’une mise en situation évaluative. Lors de l’entretien de fin d’évaluation, l’évaluateur analyse les résultats avec vous et à partir des écarts constatés, détermine un parcours de formation. Si les sept domaines sont validés, votre dossier est transmis à un jury qui validera la certification. La validation de l’ensemble des compétences peut se réaliser de façon progressive sur cinq ans maximum.
Certification partielle : des attestations de validation des compétences sont décernées à chaque étape. Chaque personne bénéficie d’un portfolio permettant de tracer les éléments acquis.
Pour plus d’informations : Certificat CléA – Certificat de connaissances et de compétences professionnelles (certificat-clea.fr)
Suite de parcours : le Cléa contribue à l’accès à une qualification et/ou à l’emploi.
Financement
Pour les demandeurs d’emploi :
Conseil Régional Bourgogne Franche Comté et FSE http://www.emfor-bfc.org/formations/
- DAQ 2.0 (Dispositif en Amont de la qualification) daq-plaquette-beneficiaires-020321 (1)
- DFL (Dispositif de formation linguistique) Plaquette socle de compétences 23-26
Compte personnel de formation (CPF) Chômage : compte personnel de formation (CPF) d’un demandeur d’emploi | Service-public.fr
Pour les salariés :
Compte personnel de formation (CPF) https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F10705
CPF de transition https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F14018
Tarif : 15 €/heure. Le coût horaire de la formation est donné à titre indicatif. Des prises en charges totales ou partielles sont possibles en fonction des financements des entreprises ou de partenaires. Nos équipes administratives vous proposent des solutions et un accompagnement individuel au montage financier et à la pise en charge de votre projet. Contactez nous !
Contacts
Site de Béthoncourt
Tél : 03 81 97 36 37
Antenne de Pont de Roide
Tél : 06 45 07 77 84
Se former en APP
Fiche de présentation offre de formation
Cléa (Certificat compétences et connaissances socles) : CLEA- APP-CFA PM – MAJ 26-02-24
Se former, se qualifier, se réinventer !
